Arbetsplatsförlagt lärande - APL

Under APL får du som elev möjlighet att under handledning använda dina kunskaper och reflektera kring det du lärt dig.

APL är benämningen på den kliniska praktik som genomförs för undersköterskeelever inom ungdoms- respektive vuxenutbildningarnas vård- och omsorgsprogram.

Som elev är du en viktig del av våra verksamheter.

Vår målsättning är att tillhandahålla en högkvalitativ praktik som bidrar till din professionella och personliga utveckling.

I första hand tar vi emot elever från de utbildningar som finns i länet. Elever från andra utbildningsorter tar vi emot i mån av plats.

Allmänna regler

Elever ska inte genomföra sin APL på en hälsocentral, avdelning eller mottagning där eleven är listad, har pågående vårdkontakt eller varit patient. APL ska inte heller genomföras på den egna arbetsplatsen eller där nära anhörig arbetar.

Om problem uppstår är det viktigt att handledare, huvudhandledare och elev har möjlighet att få kontakt med bedömande/ansvarig lärare inom 24 timmar helgfri vardag.

Verksamheten förbehåller sig rätten att avvisa elev från verksamheten om eleven visar på brister som medför risk för patientsäkerheten. Snarast möjligt därefter ska bedömande/ansvarig lärare, elev och representanter från verksamheten träffas för att avgöra om APL kan fortsätta eller om APL ska avbrytas.

Eleven ska följa det schema som handledaren tilldelar.

Eventuell frånvaro förväntas kompletteras under innevarande APL-period.

Utbildningsanordnarens ansvar

• Att inför vårterminen respektive höstterminen inkomma med förfrågan om APL-platser till regionens APL-samordnare inom överenskomna datum.
• Att inte beställa fler APL-platser än som behövs.
• Att planera in elevens APL under en period som bäst lämpar sig för minst påverkan av obligatoriska moment hos utbildningsanordnaren.
• Tillse att ingen annan undervisning planeras under APL-perioden med undantag för t.ex. nationella prov.
• Informera elever om att det är enbart skolornas APL-samordnare som gör förfrågningar om plats, inte eleven själv eller dennes anhöriga.
• Om det föreligger särskilda behov hos eleven som kräver anpassning under APL behöver utbildningsanordnaren i samråd med eleven kontakta verksamhetens APL-samordnare och mottagande verksamhet för dialog innan eleven placeras.
• Eleverna ska vara väl förberedde för att ha möjlighet att nå kunskapskraven inom kursen och målen för APL.
• Eleverna har erhållit undervisning i basala hygienrutiner.
  

Elevens ansvar

• Att i god tid besvara välkomstbrev från verksamheten, knyta kontakt med huvudhandledare/handledare.
• Att inför APL ha fyllt i hälsodeklaration och åtgärdat eventuella brister samt ha tagit del av och skrivit under sekretessförbindelse.
• Ha genomgått utbildning om basala hygienrutiner och kunna tillämpa dessa.
• Ha tillräckligt goda muntliga och skriftliga kunskaper i svenska språket för att på ett patientsäkert sätt kunna kommunicera med personal och patienter.
• Att följa det schema som tilldelats.
• Att ta del av och följa de lokala regler som gäller i verksamheten gällande t.ex. mobiltelefonanvändning.
• När verksamheten önskar, fylla i utvärdering efter APL-periodens slut.

Avbokningar

Avbokningar från utbildningsanordnaren ska göras i samråd med verksamhetens APL-samordnare och meddelas därefter till den mottagande verksamhetens utsedda kontaktperson.